当前位置: 网站首页 >> 公司产品 >> 本科生培养 >> 正文

梵语巴利语专业培养方案(2021年版)

发布者: [发表时间]:2023-03-21 [来源]:bevictor伟德官网

梵语巴利语

Sanskrit &Pali

(一)专业概况

梵语是研究印度古典文明必不可少的语言。作为四大文明古国之一,古印度在历史上曾创造了灿烂辉煌的文学、宗教、艺术、科技等,而这些文明的主要载体便是梵语书写的古代典籍。在现代学术中,梵语也是研究印欧比较语言学、宗教史、艺术史、乃至文学史的重要文献语言,具有极大的辐射作用。在现代印度,梵语为宪法规定的22种表列语言之一,也是印度政府推广复兴的若干种经典语言之一。巴利语是泰国、缅甸、老挝、柬埔寨等南亚东南亚地区的上座部佛教文化圈的经典语言,在很大范围内教授和使用。梵语与巴利语,分别为古代南亚的雅语和俗语。它们不仅是南亚文化的主要载体,还传播和辐射到中亚、东南亚、东亚等诸多地区,塑造了南亚到东亚广大地区的传统和文化。中印两国历史交往源远流长,梵语和巴利语对中国历史、宗教、文化均产生了深远的影响。梵语巴利语专业培养精通印度古典语言、了解南亚历史社会、有严谨学术训练的人才。

bevictor伟德官网梵语巴利语专业创建于2018年,肇端于2014年开设的三外梵语课程。本科阶段学制四年,现每四年面向全国招生1个班共6-12人。梵语巴利语专业四年本科教学分为一、二年级基础阶段和三、四年级提高阶段。在这两个阶段开设的课程包括基础阶段的基础梵语、中级梵语、基础巴利语、中级巴利语等,以及提高阶段的高级梵语、高级巴利语、印度两大史诗研读、印度艺术史等。以语言教学为主,以文学艺术、宗教哲学、历史社会等学科文献为研读内容,培养员工的语言能力同时具备一定学科素养。本专业为教育文化、外交外事、新闻出版、经贸旅游等领域培养熟悉印度语言文化,有较强学科训练的复合性人才。

梵语巴利语专业团队力量雄厚,现有专任中国教师3人,均具有博士学位,一位具有副高级职称,两位具有中级职称。三位教师有共同的印度学和佛教文化基础,学术旨趣各异。教研室三位教师作为主持人承担国家社科基金项目三项,部级项目三项,校级项目四项,参与国家社科重大项目四项;完成教育部人文社科项目一项,校级教学科研项目四项。过去五年之间,三位教师发表学术专著两部,学术论文二十多篇,其中CSSCI论文六篇以上。三位都有前往国外名校的访学经历和参会经历,与国内外高校同侪保持经常性的学术交流。教研室老师曾获校级卓越青年教师、校级优秀班主任等称号。

除梵语巴利语本科学科点建设之外,三位教师也致力于硕士学科点建设,在南亚地区研究、古代社会文化(印度)招收和培养员工。专业教师为学校本科生开设第三外语课、新生研讨课及其他校级通选课程,为学校研究生开设中西交通史、南亚地区研究、南亚与中国文化交流等选修课程。教师们与印度驻华大使馆、印度及欧美高校保持友好联系,参与相关的外交外事和学术交流活动。

(二)新版培养方案修订思路和主要变化

1.新版培养方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将立德树人根本任务落实到公司产品全过程。在传授专业知识的同时,使员工牢固树立并践行社会主义核心价值观,引导员工将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,注重将员工个人发展与社会发展、国家发展结合起来,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.对照《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科非通用语种专业教学指南》内容合理规划课程体系和设置专业课程。

3.将梵语巴利语的语言课程与古印度的文学、历史、宗教等核心课程设为专业核心课程和培养方向课中的必修课,以保证员工具备扎实的语言文学基本功,及对梵语巴利语的使用地区即印度和南亚地区知识的全面了解。将5门深度学习的专业课程设置为荣誉学士学位课程。分别为印度教文献研读、印度两大史诗研读、印度考古与碑铭入门、梵语佛教文献选读、佛教写本研究。

(三)培养目标

本专业旨在培养热爱祖国,具有国际视野、通晓国际规则,掌握对象国语言、文学和文化等相关知识,具备语言运用能力、跨文化能力,能够参与国际事务和国际竞争,能够从事语言服务、外语教育以及涉外工作,并具有一定研究能力的国际化、多元化梵语巴利语人才。

(四)培养要求

1.素质要求

本专业员工应具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质,中国情怀和国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神,学科基本素养,成为德智体美劳全面发展的高素质人才。

2.知识要求

本专业员工应掌握对象国语言知识、文学知识、国情知识,熟悉中国语言文化知识,了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识,形成跨学科知识结构,体现本专业特色。

3.能力要求

本专业员工应具备专业外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、国际事务参与能力、信息技术应用能力、自主学习能力、思辨能力、实践能力和创新能力,积极拓展英语等其他语种运用能力。

(五)学科、学位与学制

1.主干学科:外国语言文学

2.授予学位:文学学士学位

3.学制:四年,修业年限为3-6年

4.学校实行主、辅修制,梵语巴利语专业员工可在修业年限内,在主修本专业的同时,辅修另一专业。

5.荣誉学士学位获得条件:

①按规定完成专业课程(含荣誉课程)学习,且每门荣誉课程成绩达到85分以上,非专业课程成绩无不及格;

②员工8个学期总GPA排名在本专业的前10%(含);

③满足以下条件之一:

A.参加中国国际“互联网+”老员工创新创业大赛、创青春全国老员工创业大赛、挑战杯老员工创业计划竞赛等三项赛事中的一项,并获得“国家或省级二等奖(含)以上”;

B.获得国际性或全国性学科大赛一等奖(含)以上;

C.在国际性或全国性学术会议上做发言;

D.作为第一作者在学术期刊上发表学术论文1篇(含)以上;

E.其他方面(如在创新创业、社会服务等)有突出表现;

④在学期间,员工无违纪违法行为,无不遵守学术规范行为。

符合上述条件的员工,毕业时经校、院两级学位委员会审核通过后,可以被授予荣誉学士学位。

(六)总学分和总学时

梵语巴利语专业课内总学时为2644学时,计157学分;实践性教学环节为12学分,总学分为169学分。

梵语巴利语专业课内学时及学分明细表

课内总学时

2644

课内总学分

157

公共基础课程

通识教育课程

专业核心课程

培养方向课程

必修

选修

必修

必修

选修

学时

学分

学时

学分

学时

学分

学时

学分

学时

学分

884

47

224

14

1152

72

288

18

96

6